他们踏上了点燃青春的旅程。虽然一路骄阳似火，但他们用青春护航，怀揣着爱与希望，共同点亮鱼米之乡、侨乡的青春之光。房山乡实践活动分为：——心理团建：素质教育的延伸；中国天宇村：农耕文化的探索：守望乡村：留守老人调查；桑葚情怀：海外华人文化科普文章；多彩课堂：趣味教学展示；灌输：领导关怀这一章有六章。

心理团建：素质教育的延伸。20天来，暑期实践队友从陌生人到熟人，从熟人到熟人。这是一个特殊的命运，让我们的实践团队成员聚集在这里。感恩会让我们彼此信任，实践活动让队员们和小朋友、老人一起度过了一个充满爱和欢笑的节日。

农耕文化的探索。千年农业遗产与世界龙展，实践队员带领乡村学校留守儿童走进农业遗产文化核心保护区，品味农耕文化，探寻百国风情，感受田园风光，走在田埂上，走在乡间小路上，通过亲身体验感受农业遗产的文化魅力。

守望乡村：留守老人调查。在侨乡，农村“外来留守老人”是一个特殊的社会群体。他们顽强地守护着家乡的一寸土地，那是对故土的怀念。实践队走近这一群体，以“关爱留守老人”为题进行问卷调查，为老人们送去夏日的一片清凉。

桑葚情怀：海外华人文化科普文章。除了扎根在这片土地上的“外来留守老人”，这里的“外来留守儿童”都被搁置在中西文化交流之间。一方面，他们对传统文化缺乏强烈的归属感，另一方面，他们对父辈们辛勤耕耘的国家一无所知。一场海外华人文化历史的交流，一堂绘制城市地图的课，带领孩子们了解了中国传统文化，在一个小山村打开了欣赏外面世界的窗口。

有趣的教学演示。从业者们精心为“外来留守儿童”打开了看世界的窗口，精心准备了植物认知、英语音标、益智数独、元素几何、地理历史、艺术绘画等课程。此外，还为乡村学校留下了深刻的活动记忆，——发起了首届“奥斯卡”英语配音大赛。

灌输：领导关怀。温州大学副校长钱强一行到方山乡学校看望暑期社会实践队队员，副乡长叶建利陪同。座谈会上，从业者分享了近一个时期对教学和社会研究的感受和认识。