地区行政部门报告称，教育技术审计可以帮助管理者获得“铺路”，并确保资金用于对学生产生最大影响的资源。一个好的审计始于确定一个地区如何使用教育技术，以及学校领导希望用它实现的清晰愿景。它还应该包括对各部门和教室如何使用教育技术工具的审查，这可以揭示在某些领域需要更多的培训甚至外部帮助。

除了审计之外，管理员还应该每年至少两次与员工进行同行审查，并更频繁地进行与网络安全和学生数据隐私相关的自我审计。

随着2019-20学年的开始，学生、教师和管理人员将发现自己正在学习如何使用一种闪亮的新技术来促进学习或提高生产力。但很快，它可能会进入一堆未使用或未充分使用的技术，并将它们堆放在学校的仓库里。

正如之前报道的那样，学校并没有使用这种技术来采购，他们发挥了最大的潜力。与此同时，许多地区已经开始发行长期债券，以跟上市场繁荣的步伐。在technology Edvocate的一篇帖子中，教育倡导者、前学院院长马修林奇(Matthew Lynch)写道，当学校领导不“理解”他们需要的技术类型，而公司又充分利用它时，这种浪费可能会发生。

“他们很容易受到不考虑学生最佳利益的代表的影响，”他写道，暗示参加行业会议可能有助于加快最新技术的发展。