根据EdScoop的说法，政府问责局本周发布的一份报告表明，联邦通信委员会(FCC)将研究E- rate计划的生产成本，该计划可用于没有无线互联网接入的学生家庭。为了响应高的建议，联邦通信委员会经济与分析办公室正在收集数据，并专注于2011年将电子费率计划扩展到家庭的试点项目。

高马德的这一建议有助于弥合“家庭作业差距”，这种差距使没有家庭互联网接入的学生在日益数字化的教室中处于不利地位。当前位置皮尤研究中心发现，五分之一的学生因为无法上网而无法完成在线作业，而77%的老师被布置了在线作业。帮助更多家庭提供无线互联网的计划是迈向更大公平的一步，但每个地区也可以采取额外的措施来弥补这一差距。

学校网络联盟(CoSN)工具包概述了学校如何支持在家和在家在线学习，包括一项计划，通过在校车上安装WiFi，使移动热点更接近家庭缺乏互联网的地区。学校也可以和社团组织合作，打造作业热点。

迈阿密-戴德学区在350万美元拨款项目实施后进行的一项研究显示，90%的家长发现上网可以让他们更容易了解孩子的学习情况。这个项目为学校和家庭提供笔记本电脑和互联网连接。进步。

如果更多的家庭可以接入互联网，学校可能会愿意分发1: 1设备。说出来！报告发现，与没有笔记本电脑的同龄人相比，更多的高中生发布了笔记本电脑或Chromebook。他们也更频繁地查看自己的成绩，并收到关于考试或家庭作业截止日期的提醒。此外，60%的人通过电子邮件向老师提问。